Könyvekről mindenkinek

 Hamar Pál:Testnevelés című könyve azoknak szól, akik edzőként, testnevelőként fiatalokkal foglalkoznak, tanintézményben vagy sportegyesületben fejesztik a fiatal korosztály mozgáskultúráját. Nagyon nagy témát fog át Hamar Pál monográfiája, a kulturális beágyazottságtól kezdve a testnevelésórák tervezésén át az értékelésig. A címben olvasható négy szó (tudomány-tervezés-oktatás-értékelés) nagyjából lefedik az egyes szövegrészek tartalmát. Ebben a rövid könyvajánlóban nincs mód mind a négy,remekül sikerült fejezet ismertetésére, inkább csak morzsákat, rövid megjegyzéseket fűznénk ehhez a remekül sikerült könyvhöz.  1. Mi is az a testkultúra? Nehéz a fogalmat meghatározni, de nem lehetetlen. Egyértelmű, hogy része az egyetemes kultúrának, s nem azonos azzal, ammit versenysportnak tekintünk ( lásd: vannak országok, ahol a sportlók száma kiugróan magas, mégis, a lakosság egészségi állapota folyamatosan romló tendenciát mutat). A könyv 19.oldalán található táblázat szépen összegzi,...

 Nico Stehr társadalomtudós munkásságának nagy részében a tudásnak a modern társadalomban betöltött szerepét vizsgálta. A szabadság a tudás leánya című könyvében arra tesz kísérletet, hogy választ adjon arra a kérdésre:szükséges-e a sikeres demokrációhoz a tudásalapú társadalom? Milyen korreláció áll vagy éppen nem áll fenn a műveltségi szint és a társadalom demokratizálódás között? A könyv első fejezetei két irányból adnak elméleti alapozást a kérdéshez:Stehr vizsgálja a demokrácia és a tudás fogalmát. Az első oldalak a demokráciával foglalkoznak. hogyan is definiálhatjuk a modern demokráciákat, egyátalán: hány demokrácia van ma világon? Igaz-e az az állítás, hogy csak a demokráciák képesek szabadságot adni a polgárnak? Mi az összefüggés liberalizmus, libertarianizmus és demokrácia között?Mit jelent az konkrétan, hogy az állampolgárok részt vesznek a döntéshozatali folyamatokban? Igazuk van-e azoknak az elitistáknak, akik szerint nem mindig jó, hogy a társadalom minden rétege ( pé...