Könyvekről mindenkinek

A könyv alcíme:Esztétikai újítás és társadalmi program az Osztrák-Magyar Monarchia építészetében 1867-1918. Társadalom és építészet mindig is szoros kölcsönhatásban álltak egymással. Mindkettő folyamatosan, az emberiség történelmének egésze folyamán hatottak és hatnak a másikra.Moravánszky Ákos: Versengő látomások című könyve azon az úton vezet bennünket, melynek végén megértjük, hogyan kapcsolódtak az Osztrák-Magyar Monarchia idején az építészeti újítások és koncepciók a társadalmi-eszmei változásokhoz. E rövidke könyvajánlóban csak felvillantunk egy-egy gondolatot ebből a rendkívül értékes, igen gazdag műből. Cél az, hogy Kedves Látogatóink elolvassák a könyvet és továbbgondolják az olvasottakat. Moravánszky könyve ez utóbbira kiválóan ösztönöz.  Az Előszóból egy igen érdekes történetet, egy fiatal,majdhogynem pályakezdő építész bécsi ösztöndíjának történetét ismerjük meg, majd képet kapunk az 1970-as évek lassan- de tényleg csak lassan Nyugat- Európa felé nyitó építészettörténet...

 Képzeljék el, hogy életüket visszafelé élnék! Előbb lennének 90 évesek, mint 8 évesek. Micsoda botrány lenne ez, olyan skandalum, mely nemcsak közvetlen környezetükre hatnak ki, hanem- jelentsük ki bátran- az egész tágabb közösségükre, pl. nemzetükre is. Martin Amis brit író Időnyíl avagy a sérelem természete című regénye pontosan erről szól:egy fordított egzisztenciáról, egy, a mindennapitól gyökeresen eltérő létformáról. Az alábbi könyvajánlóban spoiler helyett gondolkodunk egy kicsit. Utána eldöntjük, szeretnénk-e Tod helyben lenni, avagy sem.  A fiktív történet narrátora a Tod testében élő- valaki, nevezzük léleknek. Todnak hívják a főhőst, aki testileg csodálatosan érzi magát, hiszen míg környezete öregszik, ő rendíthetetlenül fiatalodik. Már nincs is szüksége botra ahhoz, hogy eljusson a szoba másik végébe. Hatvan-hetven éves lehet, mikor felfedezi magának a szerelmet. Irene-vel folytott kapcsolata nagyon kétélű,előfordul olyan is, hogy a nő előbb elélvez, aztán levetkő...

 A tanulási zavarok akár a lakosság 10 százalékát is érinthetik. Előjelei már óvodás korban megmutatkozhatnak. A három leggyakoribb tanulási zavar,a diszlexia,a diszgráfia és a diszkalkulia ( az olvasás,az írás illetve a számolás zavara) előfordulhat általános-és középiskolában,de még a felsőoktatásban tanulók között is. Akár egész felnőttkorán végigkísérheti az embert. Éppen ezért nagyon fontos,hogy idejében észleljük a problémát és ha kell,szakember segítségét kérjük. Dr.Tánczos Judit:Baj van a tanulással című könyve gyakorló pedagógusoknak,szülőknek,pszichológusoknak nyújt segítséget abban,miként is fedezzék fel a problémát és hogyan reagáljanak arra.  Megtudjuk a könyvből,hogy a tanulási zavarral küzdő gyermek általános intelligenciszintje akár nagyon magas is lehet. Itt megemlítenék egy példát:John Fitzgerald Kennedy elnök élete végéig kínlódott a helyesírással,de lehetne még sok példát hozni... Részletesen leírja a Szerző,milyen jelei,tünetei vannak a tanulási zavaroknak...

 Tudta-e,Kedves Látogatónk,hogy az a furcsa cselekvéssorozat,amit ma olvasásnak nevezünk,csak a 18.század végén alakult ki?A kultúra történelmének korábbi évszázadaiban az emberek másképpen olvastak. Nem halkan,magukban,hanem hangosan,sokszor közösségben. A költeményeket (ideértve például az ókori görög drámákat is,hiszen versben íródtak azok is!) pedig zenei kísérettel adták elő. (Ezt a szempontot iskolai irodalomoktatásunk gyakorlatilag teljesen figyelmen kívül hagyja).Dinnyés József,a Daltulajdonos,munkássága tehát sokévszázados hagyományt éleszt újjá. Versek,zenével előadva. A legnagyszerűbb költemények szövegét és kottáját pedig megtaláljuk a Dalaim könyvében.  A Dalaim könyve a magyar költészet csodálatos kincsestára. Istenes költészet,magyarságversek,szerelmi líra,tájleíró költemény,ars poetica-szinte nincs olyan,a magyar költészetben meghonosodott téma, mely ne szerepelne a Dalaim könyvében. A költők nagyrészt kortársaink:nem titkolt célja ennek a könyvnek,hogy megisme...

Kár, hogy ez a könyv még a rendszerváltás előtt jelent meg, érdemes lenne átdolgozva újra kiadni. Hegedüs Géza arra vállalkozott, hogy rádiójátéka szereplőivel elbeszélteti, miért is olyan jó könyvet olvasni. Nem akárkik voltak a rádiójáték hangjai: Básti Lajos, Sinkovits Imre, Béres Ilona. Az olvasás gyönyörűsége könyvváltozatából az ő hangjuk hiányzik. De a tartalom így is gazdag. Megtudhatjuk, hány könyv van a világ nagy könyvtáraiban, hány könyvet képes egy ember elolvasni életében, hogyan kell hozzáfogni az olvasáshoz, szabad-e bűnügyi regényt vagy úgynevezett romantikus regényt olvasni, elvezet-e a krimi a komoly irodalomhoz, mi a funkciója az irodalomnak az ember személyiségfejlesztésében. Szó esik arról, hogy kihez szól az író:sajt nemzetéhez, vagy az egész emberiséghez. Érintik a fiktív beszélgetők az avantgarde problémáját is- miért és hogyan kell avantgarde szerzőket olvasni. Jó lenne mindezeket megértetni a mai tévé- és internetfüggő fiatalsággal is. Mert az elmélyült ...

Bevallom, mielőtt hozzáfogtam volna az olvasáshoz, soha nem hallottam se az íróról, se a könyvről. De meg kell állapítanom: Az Eddie fattyúja egy elképesztően jó regény! Ne hagyja ki senki! Ifjú Thomas Mann, aki tönkrement vállalkozó, és nem rokona a híres német írónak, és elképesztően masszív alkoholista, egyik reggel egy csecsemőt talál a háza küszöbén. Úgy dönt: véghezviszi élete legnagyobb dobását, és felneveli a kicsit. Mindezt úgy, hogy semmiféle tapasztalata, és semmiféle anyagi forrása nincs ehhez. Dr. Connor, a falu mindentudó doktorbácsija eleinte segít neki a műveletben, ám egy napon úgy összevesznek Mannal, hogy Mann egy whiskysüveget a dokihoz, Mann egyedül marad. Gyakran gondol a múltra: a rosszul elsült katonai pályafutásra ( második világháború), a tönkrement struccfarmra, régi szerelmekre. Miközben szakadtatlanul zajlik a jelen, fokozatosan tárul föl a múlt. Kowalski elképesztően jó írói technikával rendelkezik. Az időkezelés, a metaforák használata, a folytonos iro...

A könyv alcíme:Bevezető gyakorlatok az olvasási készség fejlesztéséhez kisiskolásoknak Sokan, főleg pedagógia-elméleti szakemberek, már az 1970-es évek vége óta vitatkoznak arról, hogyan is kell a kisgyereket megtanítani olvasni. Van szakember, aki a szótagolásra esküszik, mások inkább szavakat gyakoroltatnak rogyásig. A MiniLÜK- A betűktől a szavakig című könyv nagyon jól illeszkedik minden , az általános iskolákban jelenleg használatos olvasástanítási módszerhez. Ártani tehát nem árt, sőt, véleményem szerint kifejezetten használ, mert az úgynevezett alapszókincset gyakoroltatja a nebulókkal. Nem erőltetett mesék, nem idióta médiahősök, hanem hétköznapi szituációk, a gyerekek nyelvén, nagyon alaposan, professzionálisan kidolgozva. Elismerésem az Alkotóknak, könyvük valóban hozzájárul a következő generáció felneveléséhez. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Nézd meg ezt a blogot is :mediaszemle.blogspot.com