Könyvekről mindenkinek

 Képzeljék el, hogy életüket visszafelé élnék! Előbb lennének 90 évesek, mint 8 évesek. Micsoda botrány lenne ez, olyan skandalum, mely nemcsak közvetlen környezetükre hatnak ki, hanem- jelentsük ki bátran- az egész tágabb közösségükre, pl. nemzetükre is. Martin Amis brit író Időnyíl avagy a sérelem természete című regénye pontosan erről szól:egy fordított egzisztenciáról, egy, a mindennapitól gyökeresen eltérő létformáról. Az alábbi könyvajánlóban spoiler helyett gondolkodunk egy kicsit. Utána eldöntjük, szeretnénk-e Tod helyben lenni, avagy sem.  A fiktív történet narrátora a Tod testében élő- valaki, nevezzük léleknek. Todnak hívják a főhőst, aki testileg csodálatosan érzi magát, hiszen míg környezete öregszik, ő rendíthetetlenül fiatalodik. Már nincs is szüksége botra ahhoz, hogy eljusson a szoba másik végébe. Hatvan-hetven éves lehet, mikor felfedezi magának a szerelmet. Irene-vel folytott kapcsolata nagyon kétélű,előfordul olyan is, hogy a nő előbb elélvez, aztán levetkőzik. Mert

 A tanulási zavarok akár a lakosság 10 százalékát is érinthetik. Előjelei már óvodás korban megmutatkozhatnak. A három leggyakoribb tanulási zavar,a diszlexia,a diszgráfia és a diszkalkulia ( az olvasás,az írás illetve a számolás zavara) előfordulhat általános-és középiskolában,de még a felsőoktatásban tanulók között is. Akár egész felnőttkorán végigkísérheti az embert. Éppen ezért nagyon fontos,hogy idejében észleljük a problémát és ha kell,szakember segítségét kérjük. Dr.Tánczos Judit:Baj van a tanulással című könyve gyakorló pedagógusoknak,szülőknek,pszichológusoknak nyújt segítséget abban,miként is fedezzék fel a problémát és hogyan reagáljanak arra.  Megtudjuk a könyvből,hogy a tanulási zavarral küzdő gyermek általános intelligenciszintje akár nagyon magas is lehet. Itt megemlítenék egy példát:John Fitzgerald Kennedy elnök élete végéig kínlódott a helyesírással,de lehetne még sok példát hozni... Részletesen leírja a Szerző,milyen jelei,tünetei vannak a tanulási zavaroknak a különb

 Tudta-e,Kedves Látogatónk,hogy az a furcsa cselekvéssorozat,amit ma olvasásnak nevezünk,csak a 18.század végén alakult ki?A kultúra történelmének korábbi évszázadaiban az emberek másképpen olvastak. Nem halkan,magukban,hanem hangosan,sokszor közösségben. A költeményeket (ideértve például az ókori görög drámákat is,hiszen versben íródtak azok is!) pedig zenei kísérettel adták elő. (Ezt a szempontot iskolai irodalomoktatásunk gyakorlatilag teljesen figyelmen kívül hagyja).Dinnyés József,a Daltulajdonos,munkássága tehát sokévszázados hagyományt éleszt újjá. Versek,zenével előadva. A legnagyszerűbb költemények szövegét és kottáját pedig megtaláljuk a Dalaim könyvében.  A Dalaim könyve a magyar költészet csodálatos kincsestára. Istenes költészet,magyarságversek,szerelmi líra,tájleíró költemény,ars poetica-szinte nincs olyan,a magyar költészetben meghonosodott téma, mely ne szerepelne a Dalaim könyvében. A költők nagyrészt kortársaink:nem titkolt célja ennek a könyvnek,hogy megismertesse ol

Kár, hogy ez a könyv még a rendszerváltás előtt jelent meg, érdemes lenne átdolgozva újra kiadni. Hegedüs Géza arra vállalkozott, hogy rádiójátéka szereplőivel elbeszélteti, miért is olyan jó könyvet olvasni. Nem akárkik voltak a rádiójáték hangjai: Básti Lajos, Sinkovits Imre, Béres Ilona. Az olvasás gyönyörűsége könyvváltozatából az ő hangjuk hiányzik. De a tartalom így is gazdag. Megtudhatjuk, hány könyv van a világ nagy könyvtáraiban, hány könyvet képes egy ember elolvasni életében, hogyan kell hozzáfogni az olvasáshoz, szabad-e bűnügyi regényt vagy úgynevezett romantikus regényt olvasni, elvezet-e a krimi a komoly irodalomhoz, mi a funkciója az irodalomnak az ember személyiségfejlesztésében. Szó esik arról, hogy kihez szól az író:sajt nemzetéhez, vagy az egész emberiséghez. Érintik a fiktív beszélgetők az avantgarde problémáját is- miért és hogyan kell avantgarde szerzőket olvasni. Jó lenne mindezeket megértetni a mai tévé- és internetfüggő fiatalsággal is. Mert az elmélyült

Bevallom, mielőtt hozzáfogtam volna az olvasáshoz, soha nem hallottam se az íróról, se a könyvről. De meg kell állapítanom: Az Eddie fattyúja egy elképesztően jó regény! Ne hagyja ki senki! Ifjú Thomas Mann, aki tönkrement vállalkozó, és nem rokona a híres német írónak, és elképesztően masszív alkoholista, egyik reggel egy csecsemőt talál a háza küszöbén. Úgy dönt: véghezviszi élete legnagyobb dobását, és felneveli a kicsit. Mindezt úgy, hogy semmiféle tapasztalata, és semmiféle anyagi forrása nincs ehhez. Dr. Connor, a falu mindentudó doktorbácsija eleinte segít neki a műveletben, ám egy napon úgy összevesznek Mannal, hogy Mann egy whiskysüveget a dokihoz, Mann egyedül marad. Gyakran gondol a múltra: a rosszul elsült katonai pályafutásra ( második világháború), a tönkrement struccfarmra, régi szerelmekre. Miközben szakadtatlanul zajlik a jelen, fokozatosan tárul föl a múlt. Kowalski elképesztően jó írói technikával rendelkezik. Az időkezelés, a metaforák használata, a folytonos iro

A könyv alcíme:Bevezető gyakorlatok az olvasási készség fejlesztéséhez kisiskolásoknak Sokan, főleg pedagógia-elméleti szakemberek, már az 1970-es évek vége óta vitatkoznak arról, hogyan is kell a kisgyereket megtanítani olvasni. Van szakember, aki a szótagolásra esküszik, mások inkább szavakat gyakoroltatnak rogyásig. A MiniLÜK- A betűktől a szavakig című könyv nagyon jól illeszkedik minden , az általános iskolákban jelenleg használatos olvasástanítási módszerhez. Ártani tehát nem árt, sőt, véleményem szerint kifejezetten használ, mert az úgynevezett alapszókincset gyakoroltatja a nebulókkal. Nem erőltetett mesék, nem idióta médiahősök, hanem hétköznapi szituációk, a gyerekek nyelvén, nagyon alaposan, professzionálisan kidolgozva. Elismerésem az Alkotóknak, könyvük valóban hozzájárul a következő generáció felneveléséhez. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Nézd meg ezt a blogot is :mediaszemle.blogspot.com