Bejegyzések

Klebelsberg Kunó címkéjű bejegyzések megjelenítése

Hollósi András-Joó András-Ujváry Gábor (szerk.):A Bethlen-kormány megalakulása és a konszolidáció szellemi háttere

 A könyv alcíme:A Veritas Történetkutató Intézet és Levéltár és az Országgyűlés Hivatala Közgyűjteményi és Közművelődési Igazgatósága 2021.szeptember 8-i, az első Bethlen- kormány megalakítása 100.évfordulója tiszteletére szervezett konferenciájának előadásai. Dacára a sok és színvonalas monográfiának, Bethlen István alakja még mindig nem része a magyar történeti köztudatnak. Nincs még benne a magyar elmékben és lelkekben, hogy a Horthy-korszaknak több alkorszaka is volt, s ezen alkorszakok egyik legkitűnőbb, nemzetközi mércével mérve is kiemelkedő kvalitású politikusa Gróf Bethlen István. A VERITAS Történetkutató Intézet által szervezett konferencia könyvbe rendezett anyaga hozzájárul a magyar történeti köztudat árnyalásához. Mind a 12 tanulmány ismertetésére nincs mód ebben a könyvajánlóban, inkább a recenzens " személyes kedvencein" keresztül próbálom megértetni, mennyire fontos is ez a könyv a magyar történettudománynak.  Mindenképpen érdemes Szakály Sándor tanulmányával

T.Kiss Tamás:Állami művelődéspolitika az 1920-as években

Ha az 1920-as évek állami művelődéspolitikájáról beszélünk, egyetlen nevet kell kiemelnünk:gróf Klebelsberg Kunó grófét, a Bethlen-kormány kultuszmisizteréét, aki: -a csődközelbe jutott Magyar Tudományos Akadémiát megmentette - létrehozta az Országos Magyar Gyűjteményegyetemet - népiskolák ezreit létesítette úgy, hogy emelte a tanítói fizetéseket - megreformálta, európaibbá tette a középiskolai oktatást -kiépítette a természet-és műszaki tudományos kutatás intézményrendszerét és tette mindezt keresztény-nemzeti alapon. T.Kiss Tamás könyve adatgazdagon korrektül, az egymással ellentétes álláspontokat is bemutatva ( például a sokat vitatott polgári iskolákkal kapcsolatban, vagy az agrárius álláspontot is elemzve a népiskolák gyarapítása kapcsán) vázolja fel a 20.század egyik legkiválóbb magyar politikusának pályaképét. Nemcsak történészeknek, hanem pedagógusoknak ajánljuk:ma, az egymást gyakorlatilag évente követő oktatási reformok időszakában elmondhatjuk, hogy volt egyszer, a m